Quiz Αρχαίας Ιστορίας (Μέρος Δεύτερο)

-

 






Quiz Αρχαίας Ιστορίας










Ροδαμάνθη Σοφικίτου,
Φιλόλογος







Σχόλια

Δημοσίευση σχολίου

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Κριτήρια αξιολόγησης από την Τράπεζα Θεμάτων με θέμα "Αναλφαβητισμός" - Α΄ Λυκείου

-
Εικόνα
Κριτήρια αξιολόγησης από την Τράπεζα Θεμάτων με θέμα "Αναλφαβητισμός"  14445 Κείμενο 1 Λειτουργικά αναλφάβητοι όλοι μας Το κείμενο είναι  διασκευασμένο άρθρο του Αντώνη Καρπετόπουλου, που δημοσιεύτηκε στη στήλη «Γνώμες», της εφημερίδας Το Βήμα,  στις 12-10-2019.   Τα στοιχεία που δόθηκαν στο φως της δημοσιότητας στα μέσα του προηγούμενου μήνα πραγματικά σοκάρουν. Η ανεξάρτητη Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΑΔΙΠΠΔΕ) στην ετήσια έκθεσή της για το 2019, παρουσιάζοντας τις απογοητευτικές επιδόσεις των μαθητών της Β’ Λυκείου στα γενικά και στα επαγγελματικά λύκεια, προειδοποίησε ότι υπάρχει πιθανότητα ένας μεγάλος αριθμός αποφοίτων των Λυκείων τα επόμενα χρόνια να είναι λειτουργικά αναλφάβητοι Είναι βέβαιο ότι ξέρουμε τι ακριβώς είναι ο λειτουργικός αναλφαβητισμός; Παλαιότερα υπήρχαν οι αναλφάβητοι – όσοι δεν ήξεραν να γράφουν, να διαβάζουν, να κάνουν πράξεις αριθμητικής κ.τ.λ. Με τον καιρό, καθώς αυτοί ευτυχώς άρχισαν ν...
Διαβάστε περισσότερα

"Φεβρωνία Παραφωνία" της Ελίνας Σταμπούλη. Νέα Κυκλοφορία από Εκδόσεις Λυκόφως

-
Εικόνα
  Προδημοσίευση "Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια μικροκαμωμένη μαγισσούλα. Φορούσε πάντα ένα κόκκινο και ένα πράσινο παπούτσι στα αδύνατα πόδια της. Ένα κίτρινο σκουφί στόλιζε περήφανα τα κόκκινα κατσαρά μαλλιά της. Το μακρύ φόρεμά της θαρρείς πως είχε μαζεμένα όλα τα σχέδια και τα χρώματα της παλέτας του ζωγράφου. Απ’ έξω είχε δεμένη μία ποδιά κόκκινη με τεράστιες τσέπες. Εκεί μέσα έκρυβε το σπαστό της σκουπόξυλο και το μαγικό της ραβδί. Είχε ένα χαμόγελο πάντα στα χείλη της. Ήταν η γνωστή και τρομερή μαγισσούλα Φεβρωνία Παραφωνία. Στη μαγισσούλα άρεσε να γίνεται αόρατη και να μεταμορφώνει σε μουτζούρα ό,τι όμορφο έβλεπε και σε θόρυβο ό,τι όμορφο άκουγε. Όταν μιλούσε ή τραγουδούσε, όλοι έκλειναν τα αυτιά τους. Ζούσε στη μικρή χώρα των θορύβων και της φασαρίας. Αγαπούσε τις καρακάξες που έκραζαν και τα γαϊδούρια που γκάριζαν. Χαιρόταν να ακούει συναυλίες από ξεκούρδιστα πιάνα, ξεκούρδιστα έγχορδα. Της άρεσαν τα πνευστά που έκαναν σαν ελέφαντες όταν τα φυσούσαν, και πάντα έβαζε το ...
Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΘΑΝΑ ΛΑΘΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ

-
Εικόνα
Ενωμένη ή χωριστή γραφή;  Μερικές λέξεις στα νέα ελληνικά γίνονται αισθητές ως μία, χωρίς να γίνεται ευδιάκριτο αν έχει συντελεστεί σύνθεση ή αν πρόκειται για μία φραστική λέξη. Έτσι, πρέπει να έχουμε στο νου μας τα εξής:  1. Οι ξένες λέξεις είναι πολύ πιθανό να γράφονται με ενωτικό και τόνο στο β΄ μέρος της λέξης (π.χ. νοκ-άουτ) ή χωρίς ενωτικό (π.χ. πικάπ). Στην τελευταία περίπτωση ο τόνος ενδέχεται να είναι στη λήγουσα. 2. Μερικές λέξεις λόγω μεγέθους ή λόγω συνεκφοράς γράφονται χωριστά (π.χ. εν τω μεταξύ). 3. Είναι πολύ πιθανό να υπάρξει σύγχυση ως προς τη μορφολογική κατηγορία στην οποία ανήκει μία λέξη, π.χ. αν είναι επίρρημα ή ουσιαστικό. Σε αυτή την κατηγορία ανήκει το "επικεφαλής" που πολλές φορές, αν και είναι επίρρημα, θεωρείται ουσιαστικό και ως αποτέλεσμα κλίνεται, π.χ. οι επικεφαλείς, των επικεφαλών (το οποίο είναι λάθος). Γι' αυτό το λόγο η ενωμένη γραφή θα πρέπει να αποφεύγεται.  Ενδεικτική λίστα λέξεων για ενωμένη ή χωριστή γραφή   Μία λέξη απεν...
Διαβάστε περισσότερα