Studyholic

  Η Σημασία της Εκμάθησης Ξένων Γλωσσών Η εκμάθηση ξένων γλωσσών αποτελεί ένα από τα πιο εκπαιδευτικά, πνευματικά και προσωπικά εμπλουτιστικά επιτεύγματα που μπορεί να κατακτήσει ένα άτομο. Από την επικοινωνία με νέους ανθρώπους και την επαγγελματική ανάπτυξη μέχρι την ενίσχυση του πολιτισμικού και εμπορικού προφίλ, η εκμάθηση ξένων γλωσσών παίζει καθοριστικό ρόλο στην ανάπτυξη του ατόμου και της κοινωνίας. Επικοινωνία και Διπλωματία Μια από τις βασικές σημασίες της εκμάθησης ξένων γλωσσών είναι η δυνατότητα επικοινωνίας με ανθρώπους από διάφορες πολιτιστικές και γλωσσικές προέλευσεις. Ανοίγοντας τον δρόμο σε νέες φιλίες, επαγγελματικές ευκαιρίες και διπλωματικές σχέσεις, η γνώση ξένων γλωσσών διευρύνει τον ορίζοντα του ατόμου και ενισχύει την κοινωνική του ικανοποίηση. Επιπλέον, η εκμάθηση ξένων γλωσσών είναι απαραίτητη για τη διπλωματία. Οι διπλωμάτες πρέπει να είναι σε θέση να επικοινωνούν αποτελεσματικά με τους ομολόγους τους σε διεθνές επίπεδο, και για να το επιτύχουν αυτό, πρέπε

Λεξιλόγιο που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε στην απάντησή μας για το ΘΕΜΑ Α΄ Κάποιες φράσεις που μπορούμε να τις βάλουμε στη θεματική πρόταση της απάντησής μας Ο συγγραφέας στο απόσπασμα θίγει το θέμα... Ο αρθρογράφος στο πλαίσιο του θέματος.... αναφέρεται στο... Στο κείμενο με θέμα... ο συγγραφέας υποστηρίζει/ διαπιστώνει/ διατυπώνει την άποψη/ επιχειρηματολογεί/ προσεγγίζει/ επιχειρεί να προσδιορίσει... άλλα ρήματα: ισχυρίζεται εκφράζει εκθέτει προβάλλει τονίζει εξετάζει επισημαίνει διασαφηνίζει επεξηγεί διευκρινίζει αιτιολογεί διερευνά συμφωνεί αντιτίθεται στο τέλος της απάντησής μας: συμπεραίνει ανακεφαλαιώνει καταλήγει διαπιστώνει επικροτεί αντιπροτείνει προτείνει

Κριτήρια αξιολόγησης από την Τράπεζα Θεμάτων με θέμα "Αναλφαβητισμός"  14445 Κείμενο 1 Λειτουργικά αναλφάβητοι όλοι μας Το κείμενο είναι  διασκευασμένο άρθρο του Αντώνη Καρπετόπουλου, που δημοσιεύτηκε στη στήλη «Γνώμες», της εφημερίδας Το Βήμα,  στις 12-10-2019.   Τα στοιχεία που δόθηκαν στο φως της δημοσιότητας στα μέσα του προηγούμενου μήνα πραγματικά σοκάρουν. Η ανεξάρτητη Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΑΔΙΠΠΔΕ) στην ετήσια έκθεσή της για το 2019, παρουσιάζοντας τις απογοητευτικές επιδόσεις των μαθητών της Β’ Λυκείου στα γενικά και στα επαγγελματικά λύκεια, προειδοποίησε ότι υπάρχει πιθανότητα ένας μεγάλος αριθμός αποφοίτων των Λυκείων τα επόμενα χρόνια να είναι λειτουργικά αναλφάβητοι Είναι βέβαιο ότι ξέρουμε τι ακριβώς είναι ο λειτουργικός αναλφαβητισμός; Παλαιότερα υπήρχαν οι αναλφάβητοι – όσοι δεν ήξεραν να γράφουν, να διαβάζουν, να κάνουν πράξεις αριθμητικής κ.τ.λ. Με τον καιρό, καθώς αυτοί ευτυχώς άρχισαν να μειώνονται π

  Κριτήρια από την Τράπεζα Θεμάτων με θέμα τη Γλώσσα 14433 Κείμενο1 Η γλώσσα σε καραντίνα Το παρακάτω κείμενο υπογράφεται από τον Σάκη Ιωαννίδη. Έχει δημοσιευθεί στη στήλη «Κοινωνία» της ηλεκτρονικής εφημερίδας Η Καθημερινή στις 02.04.2020. «Είμαστε ακόμη στην αρχή», «οι επόμενες μέρες είναι κρίσιμες», «ο αόρατος εχθρός», «κοινωνική απόσταση», «περιορισμός», «απομόνωση», «κρούσμα», «μέτρα», «καμπύλη», «καραντίνα», «θετικός», «αρνητικός» και, βέβαια, «μένουμε σπίτι». Είναι μια σειρά λέξεων και φράσεων που επαναλαμβάνονται με ακρίβεια ρολογιού. Έχουν μπει στο καθημερινό μας λεξιλόγιο και ανακυκλώνονται στις επίσημες ανακοινώσεις, στις ενημερώσεις και στις –διαδικτυακές– συζητήσεις που έχουν, εκ των πραγμάτων, καταντήσει μονοθεματικές. Μοιάζει λες και η γλώσσα έχει μπει και η ίδια σε καραντίνα και δεν επιτρέπει τη χρήση διαφορετικού λεξιλογίου στον δημόσιο λόγο. Συμβαίνει στη διάρκεια μεγάλων κρίσεων να φτωχαίνει το λεξιλόγιό μας και η συζήτηση να γίνεται μονοθεματική. Είναι μια παράπλευρ